高三是學(xué)生生涯中很特殊也很重要的一個(gè)階段，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)既是一種解脫也是一時(shí)一個(gè)新的未來(lái)，一方面同學(xué)們要面臨升學(xué)的壓力，一方面高中畢業(yè)之后可能大部分同學(xué)都要去往不同的城市進(jìn)入不同的大學(xué)。很快就要告別緊張的學(xué)習(xí)氣氛，但同時(shí)一起并肩作戰(zhàn)共同備戰(zhàn)高考的同學(xué)也很快就要分開。所以很多高三畢業(yè)的同學(xué)都會(huì)定制班服來(lái)紀(jì)念自己的高中生涯的最后的時(shí)刻。
 

　　高三畢業(yè)班服圖案與標(biāo)語(yǔ)的設(shè)計(jì):

　　高三是比較緊張和特別的一段時(shí)期，所以高三畢業(yè)的班服在圖案的設(shè)計(jì)上也呈現(xiàn)出幾個(gè)特點(diǎn)：
 

　　1、對(duì)高考的美好祝愿：
 

　　高三最重要的人物就是備戰(zhàn)高考，所以高三畢業(yè)班服怎么能少的了一件這樣的高考戰(zhàn)袍呢!紅色的班服配上金黃色的字體，穿上這樣的高考戰(zhàn)袍霸氣之勢(shì)一下子就油然而生。在考場(chǎng)上簡(jiǎn)直不要更霸氣，借這樣有美好的戰(zhàn)袍給同學(xué)們最好的祝福。希望班級(jí)的每一位同學(xué)都能取得自己滿意的成績(jī)，這是高三畢業(yè)班服獨(dú)有的班服的意義。
 

　　這類班服在高中畢業(yè)班服中非常常見，學(xué)生班服定制高考戰(zhàn)袍一方面可以給同學(xué)們鼓勵(lì)和信心，另一方還可以讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)一心的備考，T社小編特別建議在高考最后沖刺的一兩個(gè)月的時(shí)候定制一件這樣的班服，也可以讓班級(jí)更加有沖刺備考的氣氛。
 

　　不僅如此!同學(xué)們還可以自行發(fā)揮設(shè)計(jì)不同的標(biāo)語(yǔ)，例如：“逢考比會(huì)，逢題必對(duì)!”“青春有夢(mèng)，勇敢去追”等等，都是非常激勵(lì)人心的畢業(yè)班服標(biāo)語(yǔ)。
 

　　除此之外，還可以在畢業(yè)班服的正面的右上角處印上班級(jí)每個(gè)同學(xué)各自的名字，在班服的背面印制“高考必勝”這類的標(biāo)語(yǔ)，那就更加特別和有個(gè)性，完全是專屬于自己的高考戰(zhàn)袍了。
 

　　2、紀(jì)念美好的友誼:
 

　　一起并肩作戰(zhàn)的人最可貴!一起相伴走過高中的同學(xué)最難得，所以在除了對(duì)高考美好祝愿的畢業(yè)班服以外，紀(jì)念同學(xué)之間美好的友誼的文化衫也很多，例如下面這款高中畢業(yè)文化衫。

　　班服的正面圖案是：“I have no friends I get family"我們不僅僅是朋友，我們更是家人，圖案還設(shè)計(jì)了一個(gè)擊掌的手。
 

　　班服的背面則是用同學(xué)們的名字設(shè)計(jì)成了超人的圖案。團(tuán)結(jié)就是力量，同時(shí)也希望每位同學(xué)在高考時(shí)都能取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。
 

　　3、感謝師恩：
 

　　高中三年除了有身邊的同學(xué)一起陪伴成長(zhǎng)，還有一直默默為我們付出的老師，尤其是高三，是老師不厭其煩的一遍又一遍的給我們修改作業(yè)，整理模擬測(cè)試題，同學(xué)們能更好的應(yīng)戰(zhàn)高考，老師們可謂是功不可沒。所以高中三年下來(lái)就應(yīng)該感謝的就是我們的老師。很多同學(xué)覺得應(yīng)該好好的感謝師恩，把對(duì)老師的感激之情好好的表達(dá)出來(lái)，所以也有很多班服同學(xué)的畢業(yè)班服是以感謝師恩的主題來(lái)設(shè)計(jì)的畢業(yè)班服圖案或是標(biāo)語(yǔ)logo。在以往的很多畢業(yè)班服中就出現(xiàn)很多這樣的設(shè)計(jì)。例如下面的一款高中畢業(yè)文化衫就是以老師的Q版圖案，加以自己的設(shè)計(jì)和創(chuàng)意設(shè)計(jì)出來(lái)的畢業(yè)班服文化衫圖案。
 

　　班服圖案中的“靜靜”和“棟棟”都是老師的名字，還設(shè)計(jì)了老師的Q班人像圖案。老師還和同學(xué)們一起穿了班服呢！這樣的照片是不是非常的有意義。